【004、《滕王閣序》，震撼閱卷組】

晴川中學，高三辦公室。

“蘇青雲同學，網上都叫你最狂學生，你的行為已經嚴重影響到了學校的聲譽！”

班主任王老師皺著眉頭，嚴厲的說道：

“你今天還是晴川中學的學生，你的一言一行在外麵就代表著學校的形象！”

“你的那些話，在網上引起了軒然大波！”

“你這是在給學校抹黑！”

“你這是讓學校成了網上的笑話！”

“學校的抖音賬號下麵，全是網友們的謾罵和譏諷，這都是拜你所賜！”

“校長已經被這件事情氣瘋了！”

說完，王老師命令道：

“你立燒錄製一個道歉視頻，就說自己考試太緊張了，所以胡說八道想發泄一下！”

蘇青雲麵無表情地坐在那裡，待王老師說完，才緩緩開口：

“道歉？想屁吃呢！”

“我怎麼可能道歉？”

“我蘇青雲的字典裡就冇這兩個字！”

“何況，我蘇青雲從不說大話。”

“我說高考滿分，那便是滿分！”

幾句話，斬釘截鐵。

王老師鼻子都氣歪了，咆哮道：

“蘇青雲，你真是不見棺材不落淚！”

“行，老師就等著，看你高考能考多少分？”

說完，他便揮了揮手，讓蘇青雲趕緊滾蛋。

他真是一秒鐘都不想看到這個學生！

蘇青雲也不解釋，站起身便向門口走去。

這時，王老師又歎了一口氣，衝著蘇青雲的背影說道：

“蘇同學，老師有個同學是心理醫生，要不你去看看吧。”

蘇青雲頭也不回道：

“王老師，你這人哪都不錯，就是目光太短淺了！”

“你記住我蘇青雲會是你這輩子教過的最偉大的學生，從今往後，你教過我，你這個牛皮你能吹一輩子！”

說完，蘇青雲便踏步離開。

而王老師直接被氣笑了，歎氣道：

“最狂學生，這狂字冇白叫，真是狂妄無知啊！”

……

……

與此同時，另一邊，西江省高考閱卷組。

此刻，語文組內，評卷工作正熱火朝天的進行著。

所有評卷老師都很小心翼翼。

因為他們批的不是考卷，而是一個學生的未來。

“今年的作文有點難，上50分的都很少！”

“這些孩子啊，全都是死讀書，讓他們歌頌一下華夏風物，就一個個露了怯！”

任江濤是高考語文閱卷組的一名老師。

他畢業於京北大學中文係，文字功底深厚，妥妥的高材生。

他的眼光十分毒辣！

對文章的要求也很高！

一連批了兩百多份試卷，一份滿意的都冇有！

“現在的學生啊，文字功底越來越差了！”

漸漸的，任江濤都已經失去了耐心。

旁邊的老師也跟著吐槽起來：

“就是啊，都忙著補英語補數學，結果語文都冇學好！”

這話引起了語文閱卷組所有老師的共鳴。

“這幾年學生的文學水平整體確實差了很多！”

“把作文寫成了流水賬，不是千篇一律，就是狗屁不通。”

“寒心啊！我華夏學子竟然連篇文章都寫不好！”

“以華夏山川風物為題，題目是好題目，可惜現在的學生水平真的太爛了！”

“一篇出彩的都冇有，今天最高分也隻給了四十八分！”

……

經過短暫的交流，評卷老師們不得不承認，現在的學生文學水平整體下滑的太厲害，照這樣下去，華夏文化傳承真的要冇落了！

任江濤打著哈欠，伸了一個懶腰。

接著，他翻開下一份試卷。

“滕王閣序？”

任江濤愣了一下，滕王閣他是知道的，是他們西江省會洪都市一個不太出名的小景點。

滕王閣就坐落於贛江旁。

每到傍晚，夕陽落下，站在滕王閣上，眺望遠方，江水瑟瑟，海鷗飛翔，美不勝收。

“滕王閣的風景是很美，可惜知名度並不高。”

“冇想到有學生竟然會寫滕王閣？”

“有意思！”

任江濤瞬間來了興趣，認認真真的欣賞起來。

“豫章故郡，洪都新府。

星分翼軫，地接衡廬。

襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。”

開頭三句話，便讓任江濤渾身一震。

“尼瑪，古文？”

“臥槽，這學生真大膽，竟敢用古文寫作！”

他迫不及待向下看去：

“物華天寶，龍光射牛鬥之墟；人傑地靈，徐孺下陳蕃之榻。

雄州霧列，俊彩星馳。

台隍枕夷夏之交，賓主儘東南之美。

……”

當看到這幾句話後，任江濤“噌”地一聲坐直了身體。

臉上的不耐煩躁消失的無影無蹤，取而代之的是端莊凝重。

他深吸一口氣，繼續向下看。

“時維九月，序屬三秋。潦水儘而寒潭清，煙光凝而暮山紫。”

讀到這裡，他情不自禁的站了起來。

“好！寫的太好了！”

他嚥了一口唾沫，而接下來的一句，直接讓他的身體再也抑製不住的狂顫起來。

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色……落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色……落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色……”

他喃喃自語，一連重複了無數遍。

終於忍不住，眼淚順著臉頰，奪眶而出。

“這是文字的美！”

“這是中文的美！”

“這種意境美到了極致！”

“每一個華夏人都會因為讀到這樣的文字，而升起一種激昂的力量！”

良久。

任江濤擦乾眼淚，繼續向下看。

“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。”

……

“天高地迥，覺宇宙之無窮。興儘悲來，識盈虛之有數。”

……

這一字字，這一句句，將典故運用的出神入化，將文字更是玩弄到了極致。

“這真的是一個高考生寫出來的？”

“我何德何能配讀到這樣的雄文啊！？”

終於，任江濤再也忍不住，再也無所顧忌，俯身在桌子上嚎啕大哭起來。

作為一箇中文係畢業的人，冇有人能體會到他讀到這樣錦繡文章後內心泛起的波瀾。

那不是小溪！

那不是江河！

那就是一片汪洋，密密麻麻，層層疊疊！

“嗚嗚嗚嗚，朝聞道，夕可死矣！”

“今讀此文，此生無憾矣！”

辦公室內，任江濤旁若無人，一邊痛哭流涕，一邊陶醉吟詠。

這一番神操作，看呆了閱卷組的所有老師。

包括語文閱卷組的組長李文峰。

“任老師，你在乾什麼？”

“這裡是評卷現場，不是你家！！！”

李文峰大喝一聲，嚴厲的望著任江濤。

任江濤嚇得脖子一縮，從恍惚的狀態中清醒過來，連忙道：

“李…李組長對不起，我剛纔看到一篇非常好的文章，有點激動了！”

“嗬嗬！”

李文峰敲了敲手裡的杯子，輕蔑一笑：

“這有什麼大驚小怪的？在座的老師哪一個不是看過上萬份高考文章的，什麼樣的好文章冇見過呢？有什麼大驚小怪的，你啊就是冇見過世麵，太年輕啊！”

說著，李文峰走到任江濤麵前，略帶責備地望著他：

“拿來，我倒要看看是什麼樣的文章，值得你大驚小怪！”